为进一步夯实物理学专业学生的实验操作功底，强化师范生实践教学能力，推动“理论+实验+教学”三位一体的人才培养模式走深走实，近日，数理学院在实训大楼B幢物理实验教学中心举办2026年首届“朴育英才”杯大学生物理实验技能竞赛。本次赛事面向全院学生开放，经各班选拔推荐，共吸引来自2024级、2025级物理专业的50名学生报名参赛，经过现场实操、成果展示与现场问答环节的层层角逐，最终22名同学参加决赛，评选出一等奖6名、二等奖8名、三等奖8名。

本次竞赛紧扣师范专业培养特色，设置“基础物理实验操作”“物理实验讲课”两个核心环节，既考察学生对基础物理经典实验的规范操作能力，也要求选手将专业实验装置转化为适配中学课堂的趣味演示教具，充分展现了师范生“懂实验、会教学、善创新”的综合素养。

本次竞赛从实验操作规范性、数据处理严谨性、教学转化适配性等多个维度为选手现场点评。作为物理学（师范类）专业“以赛促教、以赛促学”系列活动的重要组成部分，本次竞赛既为学生搭建了展示实验技能的平台，也实现了专业实验能力与师范教学能力的深度融合。下一步，学院将持续把实验技能训练贯穿师范生培养全流程，依托各类学科竞赛搭建阶梯式成长路径，引导学生在动手实践中夯实专业基础、打磨教学本领，为培养更多适应新时代基础物理教育需求的优秀师资积蓄力量。

本次竞赛从实验操作规范性、数据处理严谨性、教学转化适配性等多个维度为选手现场点评。作为物理学（师范类）专业“以赛促教、以赛促学”系列活动的重要组成部分，本次竞赛既为学生搭建了展示实验技能的平台，也实现了专业实验能力与师范教学能力的深度融合。下一步，学院将持续把实验技能训练贯穿师范生培养全流程，依托各类学科竞赛搭建阶梯式成长路径，引导学生在动手实践中夯实专业基础、打磨教学本领，为培养更多适应新时代基础物理教育需求的优秀师资积蓄力量。