为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深刻学习领会习近平总书记关于青年工作的重要思想以及落实好习近平总书记提出“要高度重视思政课的实践性”要求，强化学校思政工作队伍建设，打造一支信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的师生青年政治骨干队伍，推动学校思想政治工作高质量发展，10月18日至20日，由玉溪师范学院党委副书记杨光带队，校团委专职团干、二级学院团委书记、青马工程校级“菁英班”学员、校级学生骨干代表以及马克思主义学院师生代表、聂耳和国歌讲习团成员组成的60人实践团赴保山开展“行走的思政课”。
促互学互鉴，话共同发展。在保山学院，我校师生参观了保山学院学生“一站式”学生智慧服务大厅、马克思主义学院、艺术设计与珠宝学院、美术展、航模俱乐部，两校师生就本土红色资源挖掘与应用、第二课堂成绩单、校园文化活动体系建设以及“三下乡”社会实践组织等方面进行交流和研讨。
学善洲精神，立报国之志。在施甸县杨善洲林场，师生们驻足杨善洲雕像前，敬献花篮、鞠躬缅怀。老窝棚千疮百孔的油毛毡屋顶、残败不堪的树桩篱笆墙以及杨善洲事迹陈列馆里杨善洲老书记的奖状、奖牌、工作照片和生前使用过的物品，让我校师生深入了解杨善洲清正廉洁、为民奉献的一生，深刻体会老书记“绿了荒山，白了头发，也要造福百姓”的无私奉献精神。
探幸福佤乡，续石榴精神。在司莫拉佤族村，我校师生沿着习近平总书记的足迹，参观了民族文化活动广场、木鼓屋、司莫拉民俗文化陈列馆、脱贫致富的李发顺家、佤族小巷等地，触摸泥瓦土房、了解民风民情，在这个幸福的地方深切感受各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，相互交往交流交融的生动画面，更深入的体悟国家面貌和人民生活所发生的翻天覆地的变化。
寻先烈足迹，炼青年之志。在松山战役遗址，师生们以战争见证树为起点，向松山抗战英烈致敬、集体瞻仰中国远征军雕塑群。走进松山战役遗址，随处可见战争中遗留下来的战壕、暗堡、掩体，都在无声而坚定地诉说着那段保家卫国的峥嵘岁月，真实地书写了举国抗战的悲壮历史。在滇西抗战纪念馆，我校师生参观了抗战后方、御敌前线、怒江对峙、绝地反攻、逐寇出境、老兵不死、祈愿和平七个展厅，沿着滇西抗战的时间轴，沉浸式感受那段残酷且悲壮的历史。师生们纷纷表示将铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，珍惜今日来之不易的幸福生活，坚定理想信念，传承爱国精神。
下一步，学校将继续围绕立德树人根本任务，聚焦“时代新人铸魂工程”，有效整合校内外各类育人资源，以“行走的思政课”为载体，持续开展好思政教师队伍建设、团干部赋能计划和“青马工程”学员的培训，用好“大思政课”， 充分发挥学校共青团的生力军作用，为推进一流地方应用型大学建设贡献力量。