7月14日至18日，玉溪师范学院“蒲公英”推普助力乡村振兴实践团元江分队的志愿者，深入元江县开展“推普课堂点亮龙潭童心”关爱帮扶行动，将熟悉的文化阵地化作孩子们的“畅游海洋”，用歌声、语言与创意编织出一段难忘的夏日记忆。

红色宣讲：让爱国情“融”入血脉                       

实践团成员们用生动的故事和悠扬的旋律，声情并茂地为孩子们讲述着“聂耳和国歌”的故事。此外，当讲到聂耳为小报童创作《卖报歌》时，孩子们的眼睛亮了起来，仿佛看到了当年在街头奔跑叫卖的小报童身影。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家...”清脆的童声在教室里回荡。实践团成员一边弹奏着简单的旋律，一边教孩子们打着节拍。那些跳跃的音符仿佛化作点点星光，在他们清澈的眼眸中闪烁。这一刻，艺术的感染力与爱国情怀完美交融，在稚嫩的心灵里种下了一颗颗“红色”的种子。     

 趣味课堂：让普通话“藏”进游戏里                       

“小章鱼的触手要卷成波浪形——大家跟我读‘波浪’！”手工课上，志愿者们把发音练习藏进“小章鱼手工”的制作步骤中；扭扭棒折成的蝴蝶翅膀下，孩子们正用普通话描述着“斑斓”等词汇；诗词接龙的比拼声里，词汇量在欢笑中悄然积累。这些精心设计的互动游戏，让孩子们在捏、折、说的过程中，不知不觉提升了普通话发音的准确度。

书法课上，孩子们从握笔姿势学起，在志愿者的指导下临摹“龙潭”等汉字，墨香晕染间，他们感受着中华文字的方正之美。空白团扇成了创意画布，卡通形象、家乡山水跃然扇面，孩子们用普通话讲解自己的设计灵感，语言表达与艺术创作相映成趣。

生活浸润：让普通话“融”入日常中                       

课间的院子里，老鹰捉小鸡的追逐声与普通话童谣交织，志愿者们顺势纠正奔跑中冒出的方言；跳皮筋时念起的顺口溜，成了最生动的发音练习。当孩子们用清晰的普通话分享“我想当医生”“我要做画家”的梦想时，眼神里闪烁的光芒，让语言成为了承载憧憬的舟楫。

写信活动中，孩子们用普通话将思念与憧憬落笔纸上；心理健康小游戏里，倾听与交流让语言成为叩开心灵的钥匙。知识的传递始终与语言提升同频共振，辅导暑假作业时，解题思路化作了普通话交流的契机。

收获时刻：让成长“印”在夏日里                       

结业典礼上，书法作品、手工作品整齐陈列，朗诵声与《歌唱祖国》《卖报歌》的合唱声回荡在党群服务中心。志愿者与乡党群服务中心为孩子们送上精心准备的礼物，快门按下的瞬间，将这个充满意义的夏天定格成永恒。

“娃娃们说话更亮堂了！”乡亲们的感慨道出了五天的变化。当蒲公英的种子在龙潭乡扎根，当普通话成为孩子们描述梦想的工具，这场青春与乡土的双向奔赴，已为乡村振兴注入了鲜活力量。