习近平总书记指出：“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。”玉溪师范学院牢记习近平总书记的殷殷嘱托，强化实践育人，聚焦“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题，精心组织开展2023年暑期“三下乡”社会实践活动。 151支团队，1117人从校园“小课堂”走向田间地头“大课堂”，深入国境线村寨、民族聚居区、乡村振兴点等地开展理论宣讲、教育关爱、普法宣传、民族团结等实践活动，用火红青春共上一堂“行走的思政课”。活动受到人民日报客户端、学习强国、中国青年网等多家主流媒体报道160余次。2支团队入选2023年全国暑期“三下乡”社会实践活动重点团队，6个项目获教育部语言文字应用管理司立项，3支团队入选“青春百团助百村”云南大学生服务乡村振兴社会实践活动团队，3个项目进入2023大学生社会实践成果“千校万项”全国展示。
宣讲红色故事，“青”言“青”语传党声。9支团队，92名实践团成员化身理论“轻骑兵”，在建强团队、丰富内容、创新形式等方面持续发力，先后深入腾冲、元江、昌宁、龙陵、江川等地，开展党的二十大精神宣讲，“红歌唱响二十大”等“交互式”“沉浸式”党史学习教育红色实践活动。同学们在挖掘红色故事、接受红色教育、体悟红色文化中进一步坚定了学党史、强信念、跟党走的信念和信心。
涵养“石榴籽”精神，民族团结“我”践行。4支团队，37名实践团成员奔赴西双版纳州勐海县打洛镇勐景来村、勐腊县磨憨老陶寨、普洱市江城镇、腾冲市猴桥镇胆扎社区等边境线上的村寨，围绕“讲好聂耳和国歌的故事”，开展“聂耳和国歌故事宣讲”“国界碑边的歌唱”等“国歌唱响边境线”系列活动，在聂耳和国歌的浸润下，青年学子和当地群众的中华民族共同体意识得以加强。深入蒙古族、傈僳族、苗族等少数民族聚居村寨开展实地调研和观察、非遗传承人寻访等有形有感的实践活动，充分感受民族团结进步呈现的新气象，引导学生做好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者。
助力乡村振兴，“自找苦吃”显担当。25支团队，273名实践团成员奔赴昌宁、腾冲、墨江等地开展主题墙绘、农副产品直播带货、国家通用语言文字推广、文艺作品下乡等活动。5支团队，55人深入农村，面向留守儿童开展素质拓展、模拟法庭、心理辅导、普法宣传，全力护航青少年健康成长，切实打通乡村振兴的“最后一公里”。
投身教育关爱，“七彩假期”伴成长。15支团队，147名实践团成员发挥师范专业优势，深入墨江、保山、澄江的14个乡镇及社区开展“团团陪伴 助力双减”志愿服务活动，通过课业辅导、普通话培训以及美术、手工、音乐、舞蹈、朗诵等形式多样、丰富多彩的趣味课程，将艰涩枯燥的知识转化为生动有趣的乡村课堂，帮助孩子们夯实基础知识、拓展知识层面。
坚持身体力行，生态环保有担当。4支团队，38名实践团成员发挥学科专长，深入金沙江、星云湖流域、普者黑、哀牢山，通过开展实地调研、问卷调查、科普宣讲等形式，将所思所想化为行动，以所学所得服务基层，有效提高人民群众的环保意识，提倡人人参与环保，共建大美云南的生态环保理念。
聚焦就业引航，“扬帆逐梦”长才干。学校将“返家乡”、“扬帆计划”、“大学生社区实践计划”作为个人参与实践的重要渠道，通过广泛宣传、加强指导、联动地方等及时推荐岗位实践信息。210名学生分赴山东省东营市广饶县教育局、共青团玉溪市委、腾冲市界头镇人民政府等省内外岗位开展政务实习；622人到达内教育、云南蓝晶科技有限公司、北京千峰互联科技有限公司等60家企业开展实习；200人分赴红塔区玉龙社区、新平嘎洒曼哈社区、通海兴蒙社区、腾冲市曲石镇左所社区等基层单位开展大学生社区实践。
一直以来，学校将开展社会实践作为学校思想政治实践育人的重要载体和抓手，通过“四个强化”（强化顶层设计、强化统筹联动、强化“项目化”运作、强化内容设计），持续提升实践育人质效，有效引导和帮助广大青年学生在“自找苦吃”的实践淬炼中厚植家国情怀、践行青春梦想、练就强国本领。下一步，学校将坚持“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”原则，继续深入学习宣传贯彻党的二十大精神和团十九大精神，积极组织动员全校广大团员青年在日常参与实践中磨砺“自找苦吃”的精神，培养坚韧不拔的品质，真正做到把汗水挥洒在田野乡间，把青春书写在祖国大地，以锲而不舍的努力、敢闯敢试的魄力，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。